News

Brose@school
Am 13.05.2025 besuchte Frau Lenz mit ihren Auszubildenden Hannes Lang, Paul Weißleder und Leon Bätz der Firma Brose mit ihrem Projekt „brose@school“ die Klasse 9a. In einem kurzen Vortrag erfuhren die Schüler die Grundlagen des Magnetismus, Elektromagnetismus und Sensorik. Anschließend experimentierten sie in Gruppen und testeten Materialien auf Magnetismus, machten…Mehr erfahren
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Schulfest an der CO II
Letzten Freitag fand an der CO II unser alljährliches Schulfest statt – ein fröhliches Miteinander für die ganze Schulfamilie. Bei musikalischer Unterhaltung, kulinarischen Genüssen aus Schulküche, Schulgarten und Kuchenbuffet sowie vielfältigen Attraktionen wie Hüpfburg, Fußballturnier, Kinderschminken und Tombola kam garantiert keine Langeweile auf. Ein herzliches Dankeschön gilt allen Helferinnen und…Mehr erfahren
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Chapeau Claque
Am 3.6.25 kam die Crew des Chapeau Claque Kinder- und Jugendtheaters Bamberg zu unseren 7. Klassen und führte das Theaterstück „Limit“ auf, das in Zusammenarbeit mit der Bayerischen Akademie für Suchtfragen entstanden ist. Die Aufführung thematisierte die Herausforderungen, die Jugendliche beim Umgang mit Alkohol auf Partys erleben. Die Geschichte von…Mehr erfahren
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#WEREMEMBER – ein Projekt gegen das Vergessen der Klasse 10d
Im Zuge ihres Religionsunterrichts bei Herrn Weiß erstellte die Klasse 10d Plakate und Videos, um an die Verbrechen des Nationalsozialismus und an die Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz zu erinnern. Die Ergebnisse des Projekts sind noch das restliche Schuljahr an einer Stellwand zu bewundern. #WEREMEMBER…Mehr erfahren
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Gemeinsamer Besuch des Oberfränkischen Netzwerktreffens der Schulen ohne Rassismus – Schulen mit Courage
Die Jahrgangsstufensprecher der 8. und 9. Klasse, Max Landwehr und Nele Apfel, besuchten zusammen mit Herrn Schlagenhaft das Oberfränkische Netzwerktreffen der Schulen ohne Rassismus – Schulen mit Courage. Zu Beginn schaute man sich ein interaktives Theaterspiel an, welches sich mit der Thematik Fremdenfeindlichkeit und wie man darauf reagieren kann, beschäftigte….Mehr erfahren
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